河南社会生活能力测评-华域***科技

　由于生长发育是由遗传和环境两方面决定的，因此，在同性别，同年龄的儿童中，每个孩子的发育水平，发育速度，体形特征和达到成熟的时间等方面都有不同，即使是一对同性别的双胞胎之间也存在着微小的差别.但是每个孩子成长的过程大致是相同的，一般遵循以下规律:

　　连续性: 在整个生长发育期，所有的儿童的生长过程都是连续不断进行的，有时快些，有时慢些。一般体格生长，年龄越小则增长越快，出生后以6个月生长快，尤其是前3个月， 后半年起逐渐减慢，到青春期又加快增长.

▼视感知觉发育水平

1个月：短暂注视，目光缓慢地跟随移动的物体至中线。

2个月：开始出现头眼协调，社会生活能力测评，目光能水平、上下跟随移动的物体90度。

4个月：头眼协调好，目光跟随移动的物体180度，并且做环形跟随。

6个月：目光跟随落地的物体，开始能辨别场景的深度。

9个月：长时间看远处人物的移动。

12个月：偏爱注视小物品。

18个月：注意悬挂3米处的小玩具。

2岁：区别直线与横线。

▼听感觉发育水平

1个月：对铃声有反应。

2个月：区别笛声和铃声。

3个月：头转向声源。

4个月：听悦耳声音时微笑。

6个月：对母亲语音有反应。

9个月：可迅速、直接地寻找声源。

12个月：听懂自己的名字，对声音的反应可以控制。

18个月：区别不同的声音，如犬吠声与汽车喇叭声。

2岁：上述区别较精细，如揉纸声与流水声。

3岁：区别更精细，如区别“ee”与“er”语音。

心理障碍对生长发育的影响:社会心理压力也可引起小儿生长迟缓，这与分泌受到***有关。当压力解除后，分泌***正常，小儿出现追赶生长，正如器质性缺乏患儿在给予后出现追赶生长一样。对于一个正常儿童来说，社会心理压力能在多大程度上***生长还难以确定。有时，小儿即使承受相当严重的社会心理压力，如果足够营养得到保证的话，仍会正常生长。


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