儿童综合发展测评在线咨询「多图」

儿童时期的成长发育对以后的成长起到重要的作用，早期如何培养，如何开发智力，进行怎样的体育锻炼等等，这些都是做父母比较关注的方面，更是儿童******的***方面，儿童早期发展在我国儿保工作中占据很高的位置，联合国也将儿童早期发展放在千年发展目标里，因此，科学评测、指导儿童早期发展对儿童***工作的开展具有非常重要的意义。

什么是儿童早期发展?

儿童早期发展是指从胎儿到8岁儿童在身体、语言、认知、情绪情感社会性等方面的综合发展。关注早期发展，不仅会对儿童当前的身心发展产生影响，也将为其余生的学习和发展打下扎实的基础。

为什么要重视儿童的早期发展

★营养不良会***大脑的发育

★孩子在一岁前得到的养育或关爱会对大脑功能产生终生的影响，甚至会影响到子孙后代

★儿童早期所遭遇的***压力、、和忽视会产生终身影响

★大脑在儿童期可塑性，儿童早期干预才是选择

如何评估儿童早期发展

儿童早期发展包括：体格发育和心理行为发育，发展的内容包括健康、营养、教育、保护、环境等，对儿童早期发展进行评估是保障和促进儿童早期发展的一项重要步骤，评估的目的是：

★衡量儿童发育的水平;

★检测发育过程中存在的问题和缺陷;

★发现产生问题和缺陷的原因和环境因素;

★监测干预的实施;

★评价实施干预的效果。

什么是儿童早期综合发展？

为什么要重视儿童的早期综合发展呢？

首先，儿童早期综合发展是从胎儿期开始直到6岁，尤以3岁以下儿童为重要，内容涉及儿童健康、儿童营养、儿童教育、环境和水卫生及儿童生存与保护等方面。儿童早期综合发展服务是以***卫生服务、社会保障、儿童***、科学育儿和婴***教育等方面为保障和促进儿童早期综合发展基本措施，在儿童******人员、儿童和家长之间遵循“评估-指导-发展-再评估”的模式，为儿童制定循环互动、跟踪式、个性化的发展方案，使每个儿童享有生存、体格、智力和社会适应能力的发展。

其次，儿童的生长发育是一个综合的发展过程，***和环境的作用决定了大脑的发育，包括认知、情感、行为和社会能力的发展。国际上已将0-6岁儿童阶段（尤其以0-3岁为关键期）的早期生长和发育定义为儿童早期发展，包括儿童体格发育和心理行为发展两个方面的内容，提出生存与发展并重的概念。

为执行***行业标准，规范0-6岁儿童行为发育检查，

现儿童***科已顺利开展儿心量表-Ⅱ评估业务，量表适用年龄：0— 6岁，适用范围：健康儿童、生长发育偏离、发育迟缓、言语落后等儿童。为了保证孩子健康发育，在孩子发育过程中一定注意各能区发育是否达标，早期发现、早期纠正偏离。

儿童的正常发育有一定的规律性。在外环境无特殊变化的条件下，个体儿童的发育过程比较稳定，呈现一种轨迹现象。该轨迹有动态的、复杂的调控系统，其中遗传***起关键作用。它尽力使正在生长中的个体在群体范围中保持有限的上下波动幅度。

▼儿童早期发展评估目标

新世纪0--3岁儿童早期发展的优化模式是以评估为基础、跟踪式的个性化的发展模式，并由此形成评估--指导--训练--发展---再评估的循环互动模式，对儿童成长进行的目标管理。使儿童每一步成长都能从他现有水平或起点出发，进而达到发展目标，使其结果达到化。

▼儿童早期发展评估方法

（1）通过儿童生长发育监测、营养及喂养评估、心理行为发育和社会能力发展等评估方法，评价儿童体格发育、营养、运动、认知、思维、语言、情感和社会适应能力等方面在各年龄段的发展水平。

（2）通过对智力低下、高危儿及生长发育偏离儿童进行早期评价和干预，对可能出现的或伤残儿及时转诊，减少伤残、智残的发生，提高小儿生活与生存质量。